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Darum. Warum?

Grundlagen zur Entwicklung von Zeichnen und Malen

Stärkt kreatives Arbeiten die Identität immer? Oder nur dort, wo an der Grenze von Bekanntem und Unbekanntem gearbeitet wird? Welche Entwicklungen können bei Kindern und Jugendlichen gefördert werden und wer entwickelt sich spontan und brauch seine eigene Zeit? Und wie wirken sich die erworbenen Fähigkeiten auf das spätere Leben aus?